感谢福田区社会建设专项资金资助

不让“下一个爱因斯坦”被埋没

-读写困难知识普及计划

家长学堂

3月3日周六下午，卫宁读写障碍中心在深圳图书馆少儿服务区多功能活动室，开展了主题为“用爱灌溉，静待花开”的家长学堂活动（第一场），旨在普及读写困难知识，让家长了解孩子的学习特点，做到因材施教帮助孩子提升读写能力。本次活动由福田区社会建设专项资金资助，深圳图书馆和深圳星萌成长教育共同承办。

本次家长学堂内容主要分为两部分，首先是围绕“如何了解孩子的学习模式（VAK）？”这一主题，详细讲解了三种学习模式的表现和特征，并强调了VAK学习实践中的注意点。

接下来，围绕“如何通过多感官学习方法有效识字？”这一主题，开展了“文字闯关大冒险”等游戏，现场体验了多感官学习笔画知识的方法，并对记忆技巧进行了归纳总结。

家长学堂系列活动共分为四场，主要是根据多感官教学等有效的教学策略，围绕“家庭辅导支持体系”内容，为家长开展在家辅导结合儿童读写能力训练，设计适合家长、孩子亲密互动的读写亲子互动辅导课程。

后续活动也将通过另外三方面的讲解学习，提升家长的多感官教学等方法的应用及实践能力，从而个别化地提升儿童的读写能力。

 亲子伴读技巧分享会

3月10日周六上午，在深圳图书馆讲读厅举办了“家长学堂——亲子伴读技巧”分享会，主要分享了父母伴读的知识、方法与技巧，同时提供现场体验，帮助家长学习伴读技巧。

分享会从如何选择适合的图书这一问题切入，引出伴读过程中家长可以通过朗读摘要、五种提问方法等使得朗读活动充满趣味并具有成效，最后讲师从阅读环境、儿童状态、等方面谈及如何建立阅读习惯及克服挑战。

活动预告

家长学堂    深图少儿区多功能室